15歲時師從陶瓷繪畫名家,學成后輾轉(zhuǎn)北京、上海跟隨國畫大家開拓視野,1987年出生的小伙子程國兵,有更多的理由在陶瓷創(chuàng)作中,以創(chuàng)新之名去背離景德鎮(zhèn)的傳統(tǒng),然而他卻堅持,景德鎮(zhèn)陶瓷有其獨有的裝飾美感.創(chuàng)新,不是反對傳統(tǒng)的旗幟,相反.是保持景德鎮(zhèn)陶瓷傳統(tǒng)活力的手段。
初中畢業(yè)那會兒.程國兵剛5歲,受到哥哥的影響.程國兵也對陶瓷美術(shù)產(chǎn)生了濃烈的興趣,經(jīng)過哥哥的牽線,他來到了景德鎮(zhèn)陶瓷學院教授鐘蓮生的家里.像傳統(tǒng)的學徒一樣.跟著這位教授開始了學習之旅。
初到鐘蓬生家,程國兵對陶瓷還十分懵懂,甚至不知道鐘教授是圈內(nèi)的名人大家。那時,鐘教授家里雖然學生往來穿梭,學徒卻只有程國兵一人,他吃住在鐘教授家,每天5點鐘自發(fā)起床幫老師干起家務,年紀小小的程國兵沒有太多的想法.他覺得這一切都是應該的。
這種勤奮更表現(xiàn)在程國兵學畫的態(tài)度上,每天下午開始,鐘蓮生采用培養(yǎng)大學生的方式,從最基礎的素描開始教起。程國兵常常畫到廢寢忘食,有時鐘教授一星期都忙于學校工作,無暇指點,他就趁著中飯時間,趕緊將畫稿拿出來請教老師指點。
在這種求知若渴的狀態(tài)下.程國兵的進步神速,也終于得到了鐘蓮生老師的首肯。在這里的3年,鐘蓮生用他獨有的學院派的教學方式,給予了程國兵最專業(yè)的指導,他不像其他師傅帶徒弟一樣,從線描開始,而是從美術(shù)基礎開始教起.讓程國兵夯下了艱實的基礎,而這,也是程國兵日后能超越一般學徒的境界,越走越遠的一個先決條件。
學成3年后。程國兵在北京、上海兩地擔任設計師時,又先后接觸了京城白描第一圣手王森(著名國畫家劉繼卣入室弟子)等國畫大家,從陶瓷以外的視角看到了更廣闊的陶瓷美術(shù),更堅定了他認為應該走的陶瓷美術(shù)道路?!皬乃麄兊纳砩?,我學會跳出陶瓷裝飾的框框,去加入更多的元素,但也更深刻地明白,陶瓷裝飾是一門獨特的藝術(shù),任何照搬,或者凌駕于上的高姿態(tài)都是不可取的,相反,陶瓷有其獨特的語言。這種傳統(tǒng)的根是不容抹殺的?!背虈f。
順著這條清晰的思路,程國兵的創(chuàng)作越來越得心應手,其作品也越來越顯示出成熟與思考。
“月色系列”脫胎于最初的老師鐘蓮生的風格,隨著時間的推移,程國兵的“月下系列”開始由最早的生澀而逐漸圓融,畫面呈現(xiàn)的月下景致,寧靜、祥和,使人觀之煩惱頓消?!澳镣盗小眲t是在程國兵“創(chuàng)新中追尋傳統(tǒng)”的思路指導下.追憶童年往事而外化出的系列陶瓷作品。畫面中的童子、牧牛等.既有李可染等國畫大家影響下的蹤跡,又有程國兵對于中西畫法結(jié)合的嘗試與探索,可以說,其畫法、構(gòu)圖等是西式的方法,而其意境、效果又有中式的意趣,兩者的結(jié)合之下,畫作令人感到清新?lián)浔牵帜腿藢の丁?/span>
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